Percepcja uczenia

Generalnie istnieją 4 typy percepcji ,w której się uczymy.

Wzrokowcy
Uczą się czytając, patrząc na wykresy, schematy i tabele. Wzrokowcy bardzo łatwo zapamiętują twarze, gorzej zaś imiona i nazwiska. Powinni używać kolorowych mazaków, podkreślać notatki, a informacje do zapamiętania umieszczać na kolorowych karteczkach lub zapamiętywać, kojarząc z obrazkami przedmiotów.

Słuchowcy
Lepiej pracują słuchając wykładów, powtarzając materiał na głos, śpiewając lub deklamując. Szybciej uczą się zespołowo, w grupie, w trakcie dyskusji i wymiany myśli. Pamiętają imiona i nazwiska, ale mylą im się twarze. Nie lubią długich opisów w książkach, nie zwracają uwagi na ilustracje.

Dotykowcy
Zwracają uwagę na emocje zawarte w treściach, więc lepiej zapamiętują materiały przekazane w sposób indywidualny, nacechowany emocjami. Ubarwianie notatek symbolami i rysunkami określającymi ich stan emocjonalny pozwala lepiej je zapamiętywać i „odpamiętywać”.

Kinestetycy
Uczą się pracując, w ruchu. Odpowiadając, gestykulują lub spacerują. Niezbyt chętnie czytają, chyba że tekst ma żywą fabułę. W nauce pomaga im odgrywanie tego, czego się uczą, budowanie modeli, demonstrowanie działania praw nauki. Kłopoty sprawia im ortografia.

Nasz mózg można porównać do supernowoczesnego komputera. Aby umieć w pełni wykorzystywać możliwości tego „komputera”, trzeba się nauczyć obsługi własnego umysłu. 

Idealną jest sytuacja, w której obie półkule cały czas ze sobą współpracują. My możemy ćwiczyć, by usprawnić i rozwinąć współpracę obu półkul. 

Ćwiczenia koordynujące obie  półkule: 

1. Leniwa ósemka:   ∞   Rysuj znak nieskończoności prawą ręką, lewą ręką, splecionymi dłońmi.

2. Kreatywne bazgranie: dwiema dłońmi (lub dwoma długopisami) rysujemy to samo w tym samym czasie. Rysujemy  2 duże domy z kominami, obiema dłońmi jednocześnie.

3. Raczkowanie: Maszeruj w miejscu z użyciem rąk i nóg na przemian:

lewa ręka + prawa noga – przebierając palcami

prawa ręka + lewa noga     „                  „

4. Pozycja sowy: (likwiduje stres spowodowany długim siedzeniem w jednej pozycji)

Plecy proste, lewą dłonią uciśnij mięsień ramienia prawej ręki, głęboki oddech, obejrzyj się za siebie przez trzymane ramię.

Zał. 4 Preferencje dotyczące wykorzystania półkul mózgowych