7B
Witam. Proszę o zapisanie w zeszytach ( jak zawsze) punktów. Przeczytanie tematów z podręcznika. Obejrzenie materiałów graficznych (rysunki, filmy). Sprawdzić czy jesteście w stanie opowiedzieć na zagadnienia "Uczeń powinien umieć". Wykonać ewentualne zadania, które są dopisane do tematów. Można wysłać je na adres monika.piosik.mp@wp.pl
22 kwietnia i 24 kwietnia (poniżej)
Cel: Jak doszło do wybuchu II wojny światowej?
Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.
− militaryzacja Niemiec i jej skutki
− ekspansja Japonii na Dalekim Wschodzie
− polityka zagraniczna Włoch
− znaczenie zbliżenia politycznego Włoch, Niemiec i Japonii
− wojna domowa w Hiszpanii i jej kontekst międzynarodowy
− okoliczności Anschlussu Austrii
− polityka ustępstw Zachodu wobec Niemiec
– konferencja w Monachium i jej następstwa
− Europa w przededniu wojny
– aneksja Czechosłowacji, zajęcie Kłajpedy przez III Rzeszę
Przeczytaj temat z podręcznika i wykonaj notatkę w postaci mapy myśli. Nie przesyłaj
Wskazówki
agatabaj.pl/tag/mapy-mysli/
www.youtube.com/watch
Obejrzyj:
https://prezi.com/hmtuo4wj4_8b/swiat-na-drodze-ku-wojnie
24 kwietnia:
Cel lekcji: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z działu o sytuacji międzywojennej w Europie i na świecie.
Temat: Powtórzenie wiadomości- Świat na drodze ku wojnie?
Przejdź do zadań powtórkowych. Wyślij mi końcowe hasło i nie podawaj innym.
https://learningapps.org/display?v=po1w4a91t20
15 kwietnia Przepisz do zeszytu 17 kwietnia (patrz pod tematem z 15 kwietnia)
Temat: Jak Niemcy odbudowali swoją armię?
Cele:
Jakie zasady wprowadził system wersalski w saprawie Niemiec?
Jak Niemcy punkt, po punkcie złamali te postanowienia?
Kto stał się sojusznikiem Niemców w procesie militaryzacji?
Co zawierały traktaty z Locarno i Rapallo oraz z kim zostały zawarte?
Przeczytaj temat z podręcznika, postaraj się odpowiedzieć na powyższe pytania ustnie, a następnie wykonaj pisemnie ćwiczenia i prześlij do mnie ( nie musisz drukować, możesz zapisać w PDF lub odpowiedzi napisać w zeszycie i przesłać): monika.piosik.mp@wp.pl
24 kwietnia
Temat: Powtórzenie wiadomości z działu
17 kwietnia
Temat: Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym
Przepisz punkty z prezentacji do zeszytu i wyjaśnij pojęcia.
Cel - Co oznacza powiedzenie: "Szalone lata dwudzieste"?
Co zmieniło sie w życiu ludzi po I wojnie?
Zajrzyj tutaj (miłej zabawy) :
https://view.genial.ly/5e946b3682c07e0d858224fb/guide-kultura-i-zmiany-spoleczne-w-okresie-miedzywojennym
8 kwietnia
Temat: ZSRS- imperium komunistyczne.
Cele lekcji:
Jak rządzili komuniści w Rosji po 1918r.?
Czym był czerwony terror, komunizm wojenny oraz Nowa Polityka Ekonomiczna?
Jak powstało ZSRS?
Czy potrafisz wskazać na przykładzie ZSRS cechy państwa totalitarnego?
Rok 1917 w historii Rosji stał się niezwykle ważną datą. Od tego momentu zaczęła ona pisać swoją nową historię. Przejrzyj zamieszczone poniżej materiały, żeby przypomnieć sobie lub dowiedzieć się, co się wówczas wydarzyło i jakie miało to skutki dla losów państwa.
Na końcu prezentacji w znajduje się test. Sprawdź się, czy zrealizowałeś już cele lekcji i znasz charakterystyczne elementy polityki państwa totalitarnego o ustroju komunistycznym.
Obejrzyj:
sway.office.com/wTUok6z05txGEakg
| Zapoznaj się z mapą myśli: |
|
 |
3 kwietnia
Temat: Narodziny nazizmu w Niemczech.
Przepisz punkty do zeszytu
1. Okoliczności powstania i rozwóju niemieckiego narodowego socjalizmu (ideologia, działalność partii narodowosocjalistycznej)
2. Okoliczności przejęcia władzy przez A. Hitlera, budowa państwa i społeczeństwa totalitarnego w Niemczech
3. Jakie represje i zbrodnie przeprowadzili naziści w pierwszych latach sprawowania władzy w Niemczech
4. Gdzie jeszcze faszyzm i autorytaryzm rozprzestrzenił się w innych państwach europejskich?
Pojęcia: znaczenie terminów: faszyzm, narodowy socjalizm (nazizm), system monopartyjny, indoktrynacja, totalitaryzm, autorytaryzm, antysemityzm, ustawy norymberskie, „noc kryształowa”
Osoby: postacie historyczne: Benito Mussolini, Adolf Hitler, Josef Goebbels
Ad. 2
Przeczytaj tutaj: prezi.com/vgyfekkvkr-l/nazizm/
WYKONAJ ĆWICZENIA i prześlij mi (zapis w zeszycie, skan lub zjęcie) na mail: monika.piosik.mp@wp.pl
1 kwietnia
Temat: Narodziny faszyzmu.
Cel: Jak narodziła się ideologia faszyzmu?
Przepisz punkty do zeszytu:
1. Jakie były przyczyny powojennego kryzysu demokracji?
2. W jaki sposób doszło do narodzin i rozwoju włoskiego faszyzmu
(ideologia, działalność partii faszystowskiej, przejęcie władzy przez B. Mussoliniego, budowa państwa totalitarnego)
– znaczenie terminów: faszyzm, marsz na Rzym, system monopartyjny, indoktrynacja, totalitaryzm, autorytaryzm
obejrzyj: Zignoruj pierwsze polecenie: prezi.com/uswqtq4qjufz/faszyzm-we-woszech/
27 marca
Temat: Świat po I wojnie światowej
1. Ład wersalski
2. Zniszczenia i straty po I wojnie światowej
3. Nowy układ sił w Europie
4. Liga Narodów
5. Wielki kryzys gospodarczy
− wyjaśnij do zeszytu znaczenie terminów: Wielka Czwórka, Liga Narodów, ład wersalski, demilitaryzacja, wielki kryzys, czarny czwartek, New Deal
− zna daty: obrad konferencji paryskiej (XI 1918–VI 1919), podpisania traktatu wersalskiego (28 VI 1919), powstania Ligi Narodów (1920), układu w Locarno (1925), czarnego czwartku (24 X 1929), wprowadzenia New Deal (1933)
− kim był Franklin Delano Roosevelt?
− jakie państwa europejskie decydowały o ładzie wersalskim, jakie państwa powstały w wyniku rozpadu Austro-Węgier, państwa bałtyckie
− wymień postanowienia traktatu wersalskiego
− przedstaw zniszczenia i straty po I wojnie światowej
− układ sił w powojennej Europie
− wyjaśnij cel powstania Ligi Narodów
− scharakteryzuj przejawy wielkiego kryzysu gospodarczego i sposoby radzenia sobie z nim
Zapoznaj się z wiadomościami na : epodreczniki.pl/a/skutki-i-wojny-swiatowej/Dw8MEObOJ
Temat: Powtórzenie wiadomości 25 marca
Materiały do powtórek:
Temat 1: I wojna światowa na ziemiach polskich. 13 marca
– oczekiwania Polaków wobec nadchodzącej wojny
– walki na froncie wschodnim (bitwy pod Tannenbergiem i Gorlicami)
– I Kompania Kadrowa i Legiony Polskie
– szlak bojowy Legionów Polskich
– kryzys przysięgowy i jego znaczenie
– polskie formacje zbrojne u boku Rosji
– Błękitna Armia gen. J. Hallera
– znaczenie terminów: Legiony Polskie, kryzys przysięgowy
film: www.youtube.com/watch
Temat 2: Rewolucje w Rosji 18 marca
www.youtube.com/watch
– przyczyny, przebieg i skutki rewolucji lutowej w Rosji
– okres dwuwładzy
– działalność Lenina – ogłoszenie tzw. tez kwietniowych
– rewolucja październikowa i jej skutki
– wojna domowa
– następstwa polityczne i międzynarodowe rewolucji bolszewickiej i wojny domowej
– znaczenie terminów: mienszewicy, bolszewicy, biali, czerwoni, dyktatura proletariatu
Temat 3: Sprawa polska podczas I wojny światowej 20 marca
film: www.youtube.com/watch
– państwa zaborcze wobec sprawy polskiej
– Akt 5 listopada i jego znaczenie dla sprawy polskiej
– państwa ententy wobec sprawy polskiej
– orędzie prezydenta T.W. Wilsona
– ustalenia traktatu wersalskiego wobec ziem polskich
– udział Polaków w obradach konferencji pokojowej w Paryżu i jej decyzje w sprawie polskiej – znaczenie terminów: Akt 5 listopada, Rada Regencyjna, linia Curzona
