8B HISTORIA
Przeczytaj temat z podręcznika, wykonaj ewentualne zadania w zeszycie i wydrukuj (przepisz) zadania ze strony. Obejrzyj filmy.
24 kwietnia i 27 kwietnia
Temat: Powtórzenie widomości z działu V
Cel: Jak wygladało życie w czasie PRL-u?
Projekt: na dwie godziny lekcyjne
ZIMNE NÓŻKI - CZYLI BUDYŃ Z RYBY Data oddania projektu: 8 maja
Krok 6: Prześlijcie wasze przepisy do jednej wybranej przez Was wspólnie osoby z klasy. Która wszystkie przepisy uporządkuje, pogrupuje na zestawy z podpisami autorów (zupy, desery, śniadania, obiady itp.) i prześle do nauczyciela.
20 kwietnia
Cel: Jak doszło do upadku ZSRS i całego bloku wschodniego?
Przepisz proszę do zeszytu:
Temat: Rozpad bloku wschodniego
− Kryzys ZSRS i zmiana sytuacji międzynarodowej
− Próby reform w ZSRS
− Jesień Ludów
− Rozpad ZSRS
Pojęcia: pierestrojka, głasnost, uskorienie, Jesień Ludów, aksamitna rewolucja, Wspólnota Niepodległych Państw (WNP)
Daty: obalenie komunizmu w europejskich państwach bloku wschodniego (1989–1990), rozpad ZSRS (1990), zjednoczenia Niemiec (1990)
Ważne osoby: Ronald Reagan, Michaił Gorbaczow, Václav Havel
Zapoznaj się z materiałem dostępnym na stronie:
Upadek ZSRS: https://www.youtube.com/watch?v=BxAhCHFBeZA
https://epodreczniki.pl/a/jesien-narodow/D9lAM6jEZ
Prześlij mi odpowiedzi z zadań: 2,7,20 na maila: monika.piosik.mp@wp.pl
17 kwietnia:
Temat: Stan wojenny i upadek PRL
Cel - Jak doszło do upadku komunizmu w Polsce i w Europie?
Punkty do przepisania:
− Wprowadzenie stanu wojennego
− Świat wobec sytuacji w Polsce
− Reakcja społeczeństwa
− Opozycja antykomunistyczna poza „Solidarnością”
− Ostatnie lata PRL
Pojęcia: stan wojenny, Wojskowa Rada Ocalenia Narodowego (WRON), ZOMO, internowanie
daty: wprowadzenia stanu wojennego (12/13 XII 1981), pacyfikacji kopalni „Wujek” (16 XII 1981), przyznania Pokojowej Nagrody Nobla L. Wałęsie (1983)
Postacie: Grzegorza Przemyka, Zbigniewa Bujaka, Władysława Frasyniuka, Bogdana Lisa, Kornela Morawieckiego
Przeczytaj temat z podręcznika
Obejrzyj film: stan wojenny: www.youtube.com/watch
Uzupełniająco do obejrzenia dla chętnych:
popieluszko.ipn.gov.pl/xjp/multimedia-1/filmy
Dlaczego wprowadzono stan wojenny www.youtube.com/watch
Pacyfikacja w kopalni wujek - dzieje.pl/wideo/uczestnik-strajku-w-wujku-nikt-sie-nie-spodziewal-ze-moga-do-nas-strzelac
Sprawa Grzegorza Przemyka : www.youtube.com/watch
Temat z 6 kwietnia: Powstanie Solidarności
Cel: Jak formowały się NSZZ Solidarność
Punkty:
-
Pojęcia: strajk okupacyj ny, strajk solidarnościowy, MKS, porozumienia sierp niowe, NSZZ „Solidarność”, „karnawał »Solidarno ści«”, kryzys bydgoski,
-
Czas wydarzeń: 31 VIII 1980 r. – podpisanie porozumień sierpniowych, 1980 r. – powstanie i re jestracja NSZZ „Solidarność”, IX–X 1981 r. – I Zjazd NSZZ „Solidarność”, III 1989 r. – kryzys bydgoski, 1981 r. – zamach na Jana Pawła II i śmierć Stefana Wyszyńskiego,
-
Rola postaci: Lecha Wałęsy, Anny Walentyno wicz, Bogdana Borusewicza, Andrzeja Gwiazdy, Ma riana Jurczyka, Lecha Kaczyńskiego, Ryszarda Ku klińskiego, Wojciecha Jaruzelskiego,
-
Przyczyny i następstwa strajków sierpnio wych w 1980 r. oraz przyczyny sukcesu straj kujących,
-
treść 21 postulatów MKS, (1 minuta) dzieje.pl/wideo/fragmenty-filmu-robotnicy-80
-
charakterystyka związku zawodowego „Solidarność” i okres jego legalnej działalności,
-
przedstawia działania władz zmierzające do konfron tacji z opozycją.
Obejrzyj:Porozumienia Sierpniowe i powstanie NSZZ "Solidarność" 8 minut. www.youtube.com/watch
Temat z 3 kwietnia: Początki opozycji demokratycznej w Polsce
Przepisz punkty:
1. Kryzys społeczno-gospodarczy w 1976 r.
a. po pierwszych korzystnych latach rządów Edwarda Gierka sytuacja gospodarcza zaczęła się pogarszać.
b. władze podjęły decyzję o znacznych podwyżkach cen na niektóre towary
c. reakcją na podwyżkę cen były strajki, które wybuchły 25 VI 1976 r. w Radomiu, Ursusie i Płocku
d. do stłumienia protestów władze skierowały Zmotoryzowane Oddziały Milicji Obywatelskiej (ZOMO)
e. uczestników protestów dotknęły represje
f. zapadła natychmiastowa decyzja o wstrzymani podwyżek
g. na towary, których brakowało, władze wprowadziły kartki
2. Organizacja pomocy dla represjonowanych robotników
a. w 1976 r. został utworzony Komitet Obrony Robotników (KOR)
b. KOR został utworzony przez 14 działaczy, m.in.: Jana Józefa Lipskiego, Jacka Kuronia i Antoniego Macierewicza
c. formy działania KOR-u
– organizowanie pomocy materialnej dla robotników zwolnionych z pracy
– organizowanie pomocy prawnej dla sądzonych robotników
– wydawanie „Biuletynu Informacyjnego KOR” oraz pisma „Robotnik”
d. w 1977 r. został zamordowany współpracownik KOR, student Stanisław Pyjas
Obejrzyj: www.youtube.com/watch
3. Kształtowanie się opozycji
a. w 1977 r. Komitet Obrony Robotników przekształcił się w Komitet Samoobrony Społecznej „KOR” (KSS „KOR”) Obejrzyj: www.youtube.com/watch
b. w 1977 r. powstał Ruch Obrony Praw Człowieka i Obywatela (ROPCiO) Obejrzyj: www.youtube.com/watch
c. w 1978 r. powstały Wolne Związki Zawodowe (WZZ) – m.in. Andrzej Gwiazda, Anna Walentynowicz
d. w 1979 r. powstała Konfederacja Polski Niepodległej (KPN) – Leszek Moczulski
e. działalność Ruchu Młodej Polski – Aleksander Hall
4. Znaczenie pontyfikatu Jana Pawła II dla społeczeństwa polskiego
a. 16 X 1978 r. kardynał Karol Wojtyła został wybrany na papieża i przyjął imię Jana Pawła II
Obejrzyj: https://www.youtube.com/watch?v=gbVJgQvS3vM
b. wybór Polaka na papieża został przyjęty przez polskie społeczeństwo z ogromnym entuzjazmem
c. w czerwcu 1979 r. odbyła się pierwsza pielgrzymka Jana Pawła II do Polski Obejrzyj: www.youtube.com/watch
30 marca2020
Temat: Świat powojennej Polski i prawa człowieka- korelacja historii i wosu.
Film "Generał Nil" https://www.cda.pl/video/4468268a1
Wyszukaj w filmie, jakie prawa człowieka były łamane w PRL-u. Podaj trzy przykłady i wyślij mi na maila: monika.piosik.mp@wp.pl
Temat: 27 marca Powtórzenie wiadomości:
wykonaj krzyżówkę z hasłem: "Konsumpcja kredytów", wyślij na adres: monika.piosik.mp@wp.pl
obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=7YAz6pDg5-o
Temat: Polska w czasach Stalinowskich
uczeń potrafi:
www.youtube.com/watch
Temat: Polski Październik
1. PRL po śmierci Stalina
2. Spory wewnętrzne w PZPR
3. Poznański Czerwiec
4. Początki rządów Gomułki
Uczeń po opanowaniu materiału potrafi:
– wyjaśnić znaczenie pojęć: poznański Czerwiec, „polska droga do socjalizmu”, Służba Bezpieczeństwa (SB), odwilż październikowa, puławianie, natolińczycy, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych (MSW), „Po Prostu”
– zna daty: polskiego Października (X 1956), wydarzeń poznańskich (28–30 VI 1956), wyboru W. Gomułki na I sekretarza KC PZPR (X 1956), śmierci J. Stalina (5 III 1953), obrad VIII Plenum KC PZPR (X 1956), końca odwilży w Polsce (1957)
– identyfikuje postać: Władysława Gomułki, Józefa Cyrankiewicza, Edwarda Ochaba, Adama Ważyka, Romana Strzałkowskiego
– wyjaśnić przyczyny i skutki wydarzeń poznańskiego Czerwca i polskiego Października w 1956 r.
– omawia przejawy odwilży październikowej w Polsce
– przedstawia przebieg wydarzeń poznańskiego Czerwca i polskiego Października w 1956 r.
– prezentuje okoliczności dojścia Władysława Gomułki do władzy
– charakteryzuje zakończenia okresu odwilży w Polsce w kontekście ograniczenia wolności słowa
– wyjaśnia okoliczności zwołania VIII Plenum KC PZPR
– omawia proces odwilży po dojściu W. Gomułki do władzy
– wyjaśnia, w jaki sposób Poemat dla dorosłych i publikacje w „Po Prostu” odzwierciedlały nastroje niezadowolenia społecznego w latach 50. XX w. (pisemnie)
– prezentuje poglądy natolińczyków i puławian
– ocenia postawy Józefa Cyrankiewicza i Władysława Gomułki wobec wydarzeń poznańskich
Obejrzyj filmy:
www.youtube.com/watch
https://www.youtube.com/watch?v=No6xjGhFE5k
www.youtube.com/watch
Temat: PRL w latach 1956–1970
1. Mała stabilizacja
2. Spór z Kościołem
3. Początek opozycji
4. Marzec 1968 r.
5. Grudzień 1970 r.
– wyjaśnia znaczenie terminów: obchody Tysiąclecia Chrztu Polski, Marzec ’68, Grudzień ’70
– zna daty: obchodów Tysiąclecia Chrztu Polski (1966), wydarzeń marcowych (III 1968)
– identyfikuje postać: Władysława Gomułki
– wyjaśnia przyczyny i skutki wydarzeń z marca 1968 r. i grudnia 1970 r.
– wyjaśnia znaczenie terminu: mała stabilizacja
– zna daty: układu PRL–RFN (7 XII 1970), wydarzeń grudniowych na Wybrzeżu (14–21 XII 1970)
– identyfikuje postacie: Willy’ego Brandta, Stefana Wyszyńskiego, Edwarda Gierka
– charakteryzuje okres rządów W. Gomułki, w tym politykę zagraniczną PRL
– przedstawia przebieg obchodów milenijnych
– przedstawia przebieg wydarzeń marcowych 1968 r.
– opisuje przebieg wydarzeń na Wybrzeżu w 1970 r.
– wyjaśnia znaczenie terminów: peregrynacja, rewizjoniści, dogmatycy, List 34
– zna daty: listu episkopatu polskiego do episkopatu niemieckiego (1965), opublikowania Listu 34 (1964), zdjęcia „Dziadów” z afisza w teatrze Narodowym (I 1968), ogłoszenia podwyżek cen żywności (12 XII 1970)
– identyfikuje postacie: Andrzeja Wajdy, Jacka Kuronia, Karola Modzelewskiego, Adama Michnika, Henryka Szlajfera
– charakteryzuje przyczyny i narastanie konfliktu władz z Kościołem katolickim
– opisuje narodziny i działalność opozycji
– wyjaśnia znaczenie terminów: polska szkoła filmowa, „Polityka”, „komandosi”, Zmotoryzowane Odwody Milicji Obywatelskiej (ZOMO)
– identyfikuje postacie: Antoniego Słonimskiego, Zbigniewa Cybulskiego, Tadeusza Różewicza, Andrzeja Munka, Wojciecha Jerzego Hasa
– omawia stosunek władz PRL do inteligencji
– wyjaśnia przyczyny i skutki kampanii antysemickiej w Polsce w 1968 r.
Do obejrzenia film: Wyszyński https://www.youtube.com/watch?v=0REqb6rdd1Q
https://www.youtube.com/watch?v=MWZ4uYZcRhY
Temat: Polska w latach 70. XX wieku
1. „Druga Polska” Edwarda Gierka
2. Rozwój na kredyt
3. Niepowodzenia gospodarcze
4. „Propaganda sukcesu”
5. Nowelizacja konstytucji
Uczeń:
– wyjaśnia znaczenie terminu: „druga Polska”, ukryte bezrobocie, kino moralnego niepokoju, „propaganda sukcesu”
– identyfikuje postać: Edwarda Gierka, Piotra Jaroszewicza, Andrzeja Wajdy, Krzysztofa Zanussiego
– wymienia cechy charakterystyczne rządów E. Gierka
– zna datę: nowelizacji konstytucji PRL (1976)
– omawia wpływ zagranicznych kredytów na rozwój przemysłu ciężkiego i górnictwa
– przedstawia zmiany w życiu codziennym Polaków za czasów rządów E. Gierka
– wyjaśnia, na czym polegała propaganda sukcesu w czasie rządów E. Gierka
– wyjaśnia, dlaczego polityka gospodarcza E. Gierka zakończyła się niepowodzeniem
– przedstawia okoliczności i skutki nowelizacji konstytucji w 1976 r.
– przedstawia wpływ kina moralnego niepokoju na kształtowanie postaw Polaków
– ocenia okres rządów Edwarda Gierka
Obejrzyj filmy:
www.youtube.com/watch
https://www.youtube.com/watch?v=m2vlaIaYYNo